COMUNICACIÓN CIENTÍFICA

Información elaborada por el estudiantadado del Máster en Historia de la Ciencia y Comunicación Científica

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Publicado el 04/04/2022 a 1024 × 768 en Amparo Hurtado, profesora e investigadora en didáctica de las ciencias: “Las metodologías activas de aprendizaje, en las que el estudiantado adquiere un papel principal, han venido para quedarse”

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